Nach dem Studium der Technischen Physik in Wien mit einem Auslandsjahr in Toulouse, verdiente ich meine ersten Brötchen als Techniker bei Georg Rihas "BRAINS & PICTURES" einer Filmfirma mit aufwändigen Produktionstechniken hauptsächlich für UNIVERSUM Dokumentationen im Auftrag des ORF über große Wahrzeichen Österreichs. Großglockner, Schönbrunn, Wachau, Salzburg, ... Zeitrafferkameras, Ferngesteuerte Kameras an Fesselballonen, Seilbahnkameras, MotionControl-Systeme, automatisierte Studiokamerasysteme, eines der besten Studios im Raum Wien. Ein wunderbarer Spielplatz für einen Techniker und ein großartiger Chef, der Visionen und Begeisterung über wirtschaftliche Zwänge stellte. Bis 2009 ging das gut. Weitere Engagements brachten mich zu KAPSCH als Leiter einer IT-Abteilung und zum VRVis Forschungszentrum für Virtuelle Realität und Visualisierungen. Auch dort begegnete ich großartigen Aufgaben und Menschen. Seit meiner Schulzeit gebe ich bei Gelegenheit nebenher Nachhilfe im Freundeskreis und in der Nachbarschaft. Als Physik-Studierter gilt man oft als Mathematikguru. Dabei war ich in Mathematik in der Schule nie wirklich gut. Aber sagen Sie das bitte nicht weiter! In meiner Nachhilfearbeit habe ich mit der Zeit eine gewisse Methodik entwickelt und einige Ideen gesammelt. Merkwürdigerweise hat das bis jetzt immer erstaunlich gut funktioniert. Zuletzt habe ich eine befreundete Schülerin im Alter von 14 Jahren nach 4 missglückten Schularbeiten auf ihre Entscheidungsprüfung vorbereitet. In ca. 10 Übungsstunden konnten wir immerhin ein Gut (2) erreichen. Somit war das Jahr für sie gerettet. Dazu möchte ich aber sagen, dass ich kein Mathematik-Wunderheiler bin. Ich habe mir immer schon Ideen zum Unterrichten aufgeschrieben weil der Gedanke besteht auf meine alten Tage meine Brötchen möglicherweise mal als Lehrer zu verdienen. So sind mit der Zeit die Grundlagen für meine Mathematik-Ratgeber entstanden in denen ich Eltern helfen will besser mit ihren Kindern zu lernen. Wenn es mir mit diesen Büchern gelingt ist, auch nur eine unnötige Mathematik-Träne in einem Kinderauge zu verhindern, bin ich schon glücklich.